Influências do Astral

A natureza é a fonte de todos os recursos que necessitamos para viver. É um patrimônio que possibilita aos seres humanos uma vida saudável. Cuidando da mata ciliar estamos garantindo a sobrevivência das gerações presentes e futuras, além de atitudes corretas para recuperação das matas ciliares, é necessário o manejo correto do solo, proteção das encostas, proteção de fontes e nascentes. As raízes da vegetação que compõem as matas ciliares facilitam a infiltração da água das chuvas, alimentando o lençol freático, regulando o ciclo das águas, evitando enchentes, além de deixar o clima agradável e com boa umidade. Reduz o assoreamento dos rios, deixa a água mais limpa, facilitando a vida aquática. Formação de corredores de naturais que possibilitam que as espécies, tanto da flora quanto a fauna, possam se deslocar, reproduzir e garantir a biodiversidade da região. As matas ciliares formam uma barreira que servem também para a retenção de resíduos de agrotóxicos evitando a poluição da água.

Assim, ao longo de todo sua extensão, a nossa Mata Atlântica apresenta uma variedade de formações, engloba um diversificado conjunto de ecossistemas florestais com estruturas e composições florísticas bastante diferenciadas, acompanhando as características climáticas da vasta região onde ocorre, tendo como elemento comum a exposição aos ventos úmidos que sopram do oceano.

O meio ambiente foi o primeiro a sofrer as conseqüências desta aceleração na produção e no consumo. Pensar a gestão ambiental é pensar o processo de reinventar nossa forma de vida atual baseado nos princípios de consumo e produção de excedentes. A cada dia um cidadão médio produz mais lixo do que aquilo que necessita consumir a fim de manter sua sobrevivência. Mas este cidadão precisa de água, ar, alimentos, transportes, lazer, meios de trabalho etc. Pelo pouco que fizermos será bastante para colaborar com a nossa natureza. Quem irá garantir as condições básicas necessárias a sua sobrevivência e ao equilíbrio do planeta terra?

“Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim.”   Chico Xavier

A interação entre os homens e o ambiente ultrapassou a questão da simples sobrevivência. No decorrer deste século, para se atender as necessidades humanas foi-se desenhando uma equação desbalanceada: retirar, consumir e descartar. Ao contrário de outros seres vivos que, para sobreviverem, estabelecem naturalmente o limite de seu crescimento e consequentemente o equilíbrio com outros seres e o ecossistema onde vivem a espécie humana tem dificuldade em estabelecer o seu limite de crescimento, assim como para relacionar-se com outras espécies e com o planeta. Essa é a fronteira entre o conhecimento e a ignorância humana sobre sua própria casa, o Planeta Terra.

Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, sobressaem-se as escolas, como espaços privilegiados na implementação destas atividades.

“Através de um slogan de fácil memorização e argumentos persuasivos, a propaganda é capaz de sensibilizar as pessoas para preservarem o meio ambiente”

Ao fim dessas considerações, pode-se concluir que a formação da consciência ambiental de nossa juventude e o desenvolvimento do exercício de sua cidadania passa pela transformação da “escola informadora” em “escola formadora”. Esta será capaz de construir uma consciência ambiental efetiva. Este é o desafio que o início do século XXI coloca para a Escola enquanto “espaço” de exercício de cidadania.